С монтессори-педагогикой познакомилась, когда мои старшие дети были ещё маленькими. Философско-нравственная основа метода Марии Монтессори импонирует мне, а космический целостный взгляд на образование и методы работы в подготовленной зонированной обучающей среде кажутся более эффективными, нежели в классно-урочной системе, которой нас обучали в педуниверситете (имею диплом учителя русского языка и литературы). Первое моё обучение на монтессори-педагога произошло в 2009 году, продолжилось в 2011, 2012 гг.
Сейчас моя Жизненная дорога снова сделала поворот в сторону монтессори-педагогики, и мы с младшим сыном Иваном пришли в монтессори-центр «Большие истории» - я в качестве педагога, а он – первоклассника. И оба в радостном предвкушении)
Я считаю, что все люди, встречаемые нами на нашем Жизненном пути, становятся нашими Учителями. В том числе дети. У меня, кстати, их четверо. Арсению в конце года исполнится 20, он учится на матфаке ЧелГУ. Насте почти 17, Арине 12 лет, обе на семейной форме, учатся в онлайн-школе Фоксфорд в 11м и 7м классе соответственно. Ну а семилетнего Ваню я уже упомянула.
Чем ещё увлекаюсь? Люблю читать, путешествовать, узнавать новое, любоваться нашими уральскими озёрами, горами, жить в палатке в лесу, слушать песни у костра. Периодически увлекаюсь разными «рукотворениями» и сама, и с детьми - шитьём, вязанием, вышиванием, рисованием, изготовлением мандал, выпечкой пирогов, рождественских имбирных пряников, сотворением семейных «деньрожденных» квестов. Танцую и занимаюсь остеогимнастикой в коллективе «Танцевальный разговор».