Со старшими ребятами мы записали Говорящую книгу!
Дети выбрали сказку Бажова «Серебряное копытце», мы распределили каждому кусочек текста и приступили к подготовке)
Получился интересный литературный эксперимент) прежде чем начать записывать свою книгу мы послушали несколько аудиокниг, поговорили про интонацию - как она получается?! Дети сказали, что интонация достигается изменением голоса и паузами, обратили внимание, что интонация - волшебный инструмент - один человек может читать по ролям!
Благодаря выбору детей, мы обсудили устаревшие слова и особый говор, который бывает на разных территориях) познакомились с биографией Павла Бажова, немного зашли в краеведение)
Вот сколько всего интересного попалось нам по пути к Говорящей книге)
Сегодня мы презентовали Сказку младшим детям) Дети-исполнители очень волновались, когда слушали свои голоса - тоже полезный опыт - присвоение результата своего труда)
Послушайте и вы, включите сказку младшим братьям и сестрам! Сказку можно найти в следующем разделе "Мультимедиа".
Ждём, что школу захватит «аудиокнижная» эпидемия!
Дети выбрали сказку Бажова «Серебряное копытце», мы распределили каждому кусочек текста и приступили к подготовке)
Получился интересный литературный эксперимент) прежде чем начать записывать свою книгу мы послушали несколько аудиокниг, поговорили про интонацию - как она получается?! Дети сказали, что интонация достигается изменением голоса и паузами, обратили внимание, что интонация - волшебный инструмент - один человек может читать по ролям!
Благодаря выбору детей, мы обсудили устаревшие слова и особый говор, который бывает на разных территориях) познакомились с биографией Павла Бажова, немного зашли в краеведение)
Вот сколько всего интересного попалось нам по пути к Говорящей книге)
Сегодня мы презентовали Сказку младшим детям) Дети-исполнители очень волновались, когда слушали свои голоса - тоже полезный опыт - присвоение результата своего труда)
Послушайте и вы, включите сказку младшим братьям и сестрам! Сказку можно найти в следующем разделе "Мультимедиа".
Ждём, что школу захватит «аудиокнижная» эпидемия!
